PBL临床思维学生端

PBL临床思维学生端app提供学习课程，汇聚众多经典案例且符合教学需要，与教材内容一致，学生需要根据课程中提供的问题和场景进行研究和讨论，最终得出正确的答案才算是完成课程；软件提供评价功能，系统会在学习结束后对每个学生的表现进行评价，学生也可以自我评价，看看对自我是否有足够清晰的认知。

软件功能

1、智能化的课程安排：挑选经典案例，根据教学需要，对课程时间、参与人数、上课地点轻松安排，让时间花在“刀刃”上。

2、自由式的讨论氛围：课堂还给学生，鼓励发散性思考，聚合式总结，多人思维实时碰撞，摆脱“填鸭式”教学。

3、科学性的思维塑造：鼓励学生独立思考，灵活掌握运用知识，为终生学习打下基础，培养“能力大师”而非“记忆高手”。

4、多维度的评价反馈：持续性对个人、小组进行评价，支持自评、互评，多维度统计数据，及时发现问题、反馈、督促，展现评价的“精髓”。

软件特色

1、综合同学和自己的意见，诊断病人病症

2、查看系统评价，回顾学习过的课程内容

3、根据提供的所有场景进行分析，一起讨论

4、编写自我反思并保存，查看能力维度分布

小编评价

1、PBL临床思维学生是以经典案例进行深度剖析讲解的医疗学习软件，鼓励学生在上课的时候拥有发散性的思考，能够灵活掌握和运用知识

2、PBL临床思维学生端以学生为中心，以问题为导向，根据讨论进度展现不同的场景内容，分“幕”式体现剧情。拥有发散思维模块：小组成员有理有据提出可疑疾病，成员集体投票决定疾病排列顺序

更新日志

1 修复已知bug

2 增加账号注销功能